Nel 2014 è stato pubblicato un sensazionale studio di scienziati tedeschi guidati da Ursula Voss. Esso sosteneva di aver indotto con successo il sogno lucido utilizzando la stimolazione trans-cranica AC. La stimolazione elettrica con una corrente di frequenza di 40 Hz è stata applicata durante il sonno REM per aumentare l’attività normalmente lenta del cervello addormentato ad una frequenza vicina alla veglia.
Fino a poco tempo fa, nessuno ha tentato di riprodurre i risultati dello studio per corroborare l’efficacia del metodo. Tuttavia, nell’agosto 2020, i ricercatori del Dream & Nightmare Laboratory di Montreal hanno pubblicato i dati di un nuovo esperimento con input simili per determinare se una frequenza di 40Hz potrebbe indurre la lucidità del sogno durante il sonno.

I partecipanti all’esperimento sono stati invitati ad un laboratorio del sonno, dove sono stati sottoposti a due procedure: il primo giorno, durante il sonno diurno, i tecnici hanno applicato la stimolazione nella fase di sonno REM, mentre il secondo giorno i partecipanti hanno dormito senza stimolazione. I partecipanti sono stati poi svegliati e invitati a condividere le loro esperienze. Una delle differenze importanti rispetto all’esperimento precedente è stato l’utilizzo del metodo di registrazione dei sogni lucidi attraverso il monitoraggio dei movimenti oculari.

I risultati dello studio si sono basati su rapporti e registrazioni di 27 sogni stimolati da corrente alternata diurna e 23 sogni non stimolati. Nella prima categoria, 5 partecipanti si sono resi conto di se stessi in un sogno, cosa che è stata confermata con successo dalle registrazioni dei movimenti oculari. Anche nella seconda categoria, comunque, erano presenti 4 sogni lucidi. Pertanto, l’esperimento mette in dubbio che la stimolazione elettrica possa avere un impatto sull’incidenza dei sogni lucidi. Forse è per questo motivo che non è stato ancora sviluppato un solo dispositivo efficace basato su questa tecnologia.

La ricerca è stata pubblicata sulla rivista Consciousness e Cognition.

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